随后，研究室老师及博士研究生依次发表了自己的观点和建议。李丹丹老师、陈川博士等认为，报告中数据表格逻辑主线不够清晰，应围绕一个主题来进行数据表达。同时可与前几年的观测数据灵活结合，进行针对性地分析。邓悦老师、杨芷晴老师、陈昕洲博士等均对文章的结构提出了相关意见，认为应当增加对篇章结构之间关系的分析，保持内部逻辑一致。范寒冰老师和宋菲菲博士认为，在分析幸福指数时应以文献为基础，重点落脚于分析。罗连发老师指出，报告未能呈现一个具体主题，建议进一步提炼问题，与前几年的观测报告主题形成呼应。罗英老师针对观测问卷中主观评价的科学性问题，指出可在之后的调查中增加表征消费者行为的客观指标。